Разликата между ПТ и ДПА

Разликата между GIA и използването

Съкращения ЕГЕ и GIA означава Единен държавен изпит и държавен изпит . Тези видове контрол се осъществяват, за да се определи нивото на познание на завършилите основни и висши учебни заведения за общо образование. Въз основа на тяхната попълнена молба за сертификат за основно общо образование и свидетелство за основно образование пълен - стандартни документи на държавата, които се издават на лица, които са завършили 9 клас и 11.

Съдържанието на статията

  • The
  • Сравнете
  • ЗАКЛЮЧЕНИЯ Topinfoweb.com. ЖП

The

Използвайте - централно проведе в училища, спортни зали и лицей на Руската федерация държавен изпит, резултатите от които се дипломира 11 класове в могат да бъдат предприети в колежи и университети, ако броят на получените точки ще бъде за това средните училища достатъчна. Настройте нивото на усвояване на задължителните програми по руски език, литература, математика, чужди езици, физика, химия, биология, география, история, социални науки, компютърни науки позволи единни методи за оценка, както и на принципа на избор за всеки елемент на подобни задачи, одобрени от Министерството на образованието на Руската федерация.

ДПА - задължителна и обща за всички средни училища форма на изпити в руски език и математика в 9 клас. Под формата на държавно окончателно сертифициране могат да се провеждат още две изпити и едно с решение на регионалните образователни органи.система за оценка на ДПА позволява обективно и точно да определят нивото на подготовка на завършващите, което е важно за по-нататъшни своите образователни колежи, професионални училища и 10 профилирани паралелки.

↑ към съдържанието на

Сравнете

Процедурата за провеждане на изпит за завършващите 11 класове предвижда прилагането на тази форма на мониторинг и независима оценка в рамките на специално подготвени места с помощта на Държавната изпитна комисия, чиито функции са регламентирани Rosobrnadzor.

GIA за завършилите 9 часа се провежда в училище под контрола на териториалния изпит. Неговата компетентност включва оценка на резултатите от окончателното атестиране на държавата и решаване на въпроси по обжалване.

За USE е необходим отделен регистрационен формуляр. Всички данни за участника в ЗОО се вписват в първия ред на формуляр № 1; на същата форма са разположени първи и втори референтни нива на трудност, маркиран букви А и Б.

пластири и зачертаване избран отговори не се допускат форми на ПТ. При изпълняване на задачи А и Б по формулярите за ГИА се допускат корекции: комисията оценява само крайния резултат от работата.

Брой задачи на първо и второ ниво е за изпита 30 и 14 въпроси в съответствие с вида на работа А и В. А и В са ограничени до DPA 3 и 8 проблеми.

Настройване трето ниво, и изпита на формите, обозначени с буквата C ДПА, за възпитаници на 11-класа е по-сложно, отколкото за девети клас.

Време за изпълнение за USE - 3 астрономически часа. За GIA е 4 часа.

Резултатите от Единната държавна проверка се вписват в една федерална електронна база данни. Данните за преминаването на завършилите GIA клас 9 се съхраняват в училището и областната образователна администрация.

на съдържанието ↑

Заключения Topinfoweb.com. ru

  1. EGE се провежда за 11 класа като задължителна форма на изпита, чиито резултати определят степента на усвояване от завършилите образователни програми по отделни теми.
  2. Участниците в GIA са завършили 9 класа общообразователни училища.
  3. Единният държавен изпит се провежда в местата за проверка, проведени от Rosobrnadzor.
  4. GIA се провежда в училището с участието на териториалния изпит.
  5. Броят на въпросите за задания от тип А и Б за USE е по-голям от този за GIA и степента на сложност на задачата от тип С е по-висока.
  6. EGE се разпределя за 1 час по-малко време, отколкото за преминаване на GIA.
  7. Според резултатите на USE, завършилите 11-ти клас могат да бъдат приети в висши или средни специални образователни институции.
  8. Резултатите от преминаването на ОВОС се взимат предвид, когато завършилите 9 класа влизат в колежи, професионални училища и профилни образователни институции.